学会英语单词怎样记在大脑里

爱因斯坦曾说，兴趣是最好的老师。古人亦云，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。

兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。记单词也是如此。只要能掌握正确的学习方法，增强识记单词的趣味性，不仅能记得快而且能记得牢。

1．形象比较

众所周知，英语单词很枯燥，记忆起来也很难，好不容易记住还忘得快。英语单词对大数人来说，都是一大难题，可在英语学习中，单词是必不可少的。但只要在识记单词时，运用你的想象力，脑洞大开，把单词形象化，增强画面感，这样就很容易记。

例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。

2．画图记忆

在记忆单词时，我们可以通过画画的形式将英语单词形象化，并进行对照加深印象，以达到快速记忆的目的。例如，学习eye这个单词时，可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，eye一词很容易就记住了。

3．变换字母

通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词，这样对单词也更印象深刻。例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥)；air(空气)--aim(目标)一aid(帮助)。

4．添加字母

在一简单单词的基础上，可通过添加字母形成另一单词，联想两者之间的关联，对比想象，加深记忆。例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出d a y，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。

5．删节字母

将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词，互相联想记忆。例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。

6．谐音联系

将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。

7．逆向思维

有些单词记不住时，不妨从单词的拼写中得到灵感，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。例如，won(“获胜”的过去式)一now(现在)。

8．分解记忆

在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。如watermelon一词，记忆时按water和melon分开去记。

又如，millionaire这个词可分成million+air+e三部分去记，词中的air(空气)我们比较熟悉，最后再加上字母“e”，就不会把词尾中的“a”和“e”记混了。

9．寓意其中

从词形上赋予单词一定的含义，就比较容易记忆了。例如，news(新闻，消息)一词则是由north，east，west，south四个词演变过来的。

相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N、E、W、S四个方向，后来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news这个词，寓意是消息来自北、东、西、南四方。

10．借助故事

英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。

例如，island这个词最初没有“s”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个“S”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。

又如，museum(博物馆)一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表示“博物馆”的词始终都用museum。

学大君总结：英语单词虽然只是有26个字母组成，不过经过重新的排列组合，字形，字意也会变得不一样，再复杂的单词也可以分解，变得简单、有意义。最后，小优希望这十种方法能帮助孩子们更有趣、更高效的记单词。