今后初中入学不止看分数，还要看才艺、家务......

近日，广东省教育厅公示了《关于实施初中学生综合素质评价的指导意见（试行）》（简称《意见》）的征求意见稿，提出要从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面开展初中学生综合素质评价。

学大君提醒你，综合素质评价结果将作为学生毕业升学重要依据或参考哦！ 接下来，全省学生综合素质评价平台覆盖从小学到高中学段！

划重点

1、广东各地市要将初中学生综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的重要依据或参考，鼓励支持有条件的市将其作为招生录取重要依据。

2、怎么评价：

5方面每个最高分均为20分，实行各自计分且各学期得分可以累加。

3、各地结合实际进行调整：

各市结合区域实际和学生成长要求，在充分调查研究和征求意见的基础上，可适当增减二级指标或作进一步细化，形成本市初中学生综合素质评价标准。

具体评价指标体系是这样的：

一、思想品德

二、学业水平

三、身心健康

四、艺术修养

五、社会实践

广东中考改革提出，引入综合素质评价，打破“一考定终身”。

综合素质评价结果将作为指导学生成长的依据、学生毕业升学重要依据或参考、评价学校办学水平的重要依据。 

就是引导学生发现自我、建立自信，指导学生发扬优点、克服不足和明确努力方向的育人过程。各级教育部门要把学生综合素质评价结果作为评价学校办学水平的重要依据。 

需要注意的是，省制定初中学生综合素质评价指标体系，供各地级以上市参考使用，而各市结合区域实际和学生成长要求，在充分调查研究和征求意见的基础上，可适当增减二级指标或作进一步细化，形成本市初中学生综合素质评价标准。 

综合素质评价五方面重要观测点最高得分值均为20分，实行各自计分且各学期得分可以累加，但五方面得分不作汇总。不过，各市也可结合实际增减重要观测点，要保证五方面最高得分值相等。