如何学好初中语文基础知识

每一门课的学习都是有着相应的学习方法的，而且因人而异，也就是说，找到适合自己的学习方法很重要，下面是我们学大教育精心为大家准备的如何学好初中语文基础知识,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

语文基础知识包括：

字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识5个方面。

字

1.字音

注意汉语拼音规则，及容易读错的字。

掌握一些有规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。

这些字分别是：

(1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则;wéi huì wēn tuó yōu liú

(2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则;yīng ya yān yè yùn

(3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则;gōng róng xióng wēng yōng jiǒng

(4)女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。nǚ lǜ luě nuè yǔ jī qū xū yú

除此之外，再注意拼写的隔音符号。

2.字形注意形近字与同音字之间的区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。

学法指导①养成查字典的好习惯。②可以把平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正。

③还可以进行形似字、同音字的组词练习。

词

应掌握词的本义、语境义，及辨析、近义词、反义词，辨析词的褒贬义。

①词的本义与语境不同的词。②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。

③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生变化后词的感情色彩。

学法指导

①每学新课，先要将自己不会的词语标出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。

②在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。

③书下注解及课后练习的词语部分应是重点。

④学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

⑤将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握，又有利于写作。

句

1.语法应掌握短语、单句、复句这3方面知识。短语：5种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓

单句：6种基础成分，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

复句：7种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件

学法指导

①短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。

②单句的成分的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。

③对复句的复习主要是记住常用关联词以辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。

④学习语法知识重在运用语法知识提高语言的表达能力，不必单纯地死记语法的名词术语、概念、理论，单句侧重在病句修改;复句中重点是关联词的运用;对复句中分句内容的理解。因此，在学习时应在掌握了语法的基本知识的基础上，学会运用这些知识，为正确运用语言服务。

2.标点

《标点符号用法》中列了16种标点符号：

句、逗、顿、分、冒、问、感叹号;(7种)引、括、省、破、连、名，还有间隔和着重。(9种)(其中“名”指书名号和专名号)

学法指导

在作文中能否正确运用标点符号。这里应注意的是有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分较多的地方，同学们复习时一定要注意。同时在阅读中要会运用标点来理解文章的内容。

3.修辞

应掌握3个方面知识。①8种修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、反问、设问。

②8种句式：主动句、被动句、肯定句、否定句、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，会根据表达的需要选择使用句式。

③语言表达力争做到简明、连贯、得体。学法指导

在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的运用对表现中心有何作用。在写作中掌握这方面的知识，提高自己对语言的运用能力。

文学常识

包括小说、散文、诗歌的常识，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。

1.小说①特点：以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

②分类：短篇小说(含小小说)、中篇小说、长篇小说。

③要素：人物形象、故事情节(开端、发展、高潮、结局，有时前面有序幕，后面有尾声)、人物活动的具体环境。

④描写人物的方法：正面描写：外貌、语言、行动;心理描写;侧面描写。

2.散文①特点：散文(狭义)是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。

②内容：或状物，或写景，或记人记事，所写的总是作者感悟至深的生活经验的一部分。

③形式：从作者主观感受出发，以个人抒情为主，综合运用抒情、叙述、描写、议论等多种表达方式;在结构和行文上，或层次清晰，结构严谨，或灵活自由，形散神不散;语言精练优美，富有特色。

3.诗歌

①特点：偏重于抒情言志，想象丰富，形象鲜明。语言含蓄、凝炼、押韵，句子大体整齐，富有节奏感和音乐美。

②体裁：诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同形式。从文学角度看，诗歌包括诗、词、曲。从内容角度看，诗歌又可分叙事诗、抒情诗、哲理诗。

4.有关作家作品方面

对基本课文涉及的重要作家作品，要能够准确记住(不能写错别字)作者的姓名、所处的时代(国籍)及对作者的评价，这些作者的作品的篇名、出处等。

考试题型

在中考中常用选择题考查作家作品，在阅读的简答题、分析题中考查运用小说、散文的知识去阅读分析文章的思想内容。

学法指导

对小说、散文方面的知识应侧重在阅读、写作的运用上。对作家作品则要联系课文，进行分类。

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