小学五年级数学教案-分数与除法的关系教案

小学五年级大家要学习很多重要的数学知识，要想掌握这些内容必须做好课前预习，而课前预习最简单的方法就是阅读相关的教案，下面学大教育网为大家带来小学五年级数学教案-分数与除法的关系教案，希望有利于我们学好小学五年级数学知识。

教学目标

1 .使学生掌握分数与除法的关系。

2.培养学生的应用意识。

重点 理解、归纳分数与除法的关系。

难点 用除法的意义理解分数的意义

教具 主题图。

教法 引导探究

教学设计流程

(一)引入。

老师：5除以9 ，商是多少?

如果商不用小数表示，还有其他方法吗?学习了分数与除法的关系后，就能解决这个问题了。

出示课题：分数与除法的关系

(二)教学实施

1 .学习例3 。

小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几?

利用除法和分数的关系得出结果。

7÷10 =

所以养鹅的只数是鸭的 。

(三)课堂小结

(四)思维训练

1 .把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米?

2 .把一个5 平方米的圆形花坛分成大小相同的6 块，每一块是多少平方米?(用分数表示)

(五)课堂小结

通过今天这节课的观察、操作，同学们发现了分数与除法之间的关系。分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，除号相当于分数的分数线。

板书设计： 分数与除法的关系

分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，除号相当于分数的分数线。

学大教育网小编为大家精心准备的小学五年级数学教案-分数与除法的关系教案，希望我们能够认真阅读，想要获取更多的小学五年级数学教案，请查阅学大教育网。